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  1. 如果想了解福柯的知识/权力观,应该看哪本书?
  2. 如何解释“世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律的,规律是可以认识的,认识是发展变化的”这句话?
  3. 装腔启示录米歇尔是谁?
  4. 学习福柯思想,有哪些推荐的书籍?

如果想了解福柯的知识/权力观,应该看哪本书?

权力/知识进入福柯论述,是从《规训与惩罚》开始的,后面有《必须保卫社会》,《性经验史》,对这个命题都有进一步的阐述和发挥。

  《词与物》主要是针对知识型,而不是权力,是福柯在结构主义影响下所写的作品。《知识考古学》标志着一个转型,话语/实践的关系走上了反思性的前台,权力-知识命题呼之欲出,可以推测,70年代初,福柯在法兰西学院的一系列讲义是权力-知识研究的酝酿和成熟期,《规训与惩罚》,《性经验史》中的很多论述即来源于期间的“讲义”性研究成果。

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所以,建议你先看《规训与惩罚》,有精力了再看别的,总之,不是《知识考古学》,也不是《词与物》。

如何解释“世界物质的,物质是运动的,运动是有规律的,规律是可以认识的,认识是发展变化的”这句话?

依据马克思主义基本原理进行理解,首先,马克思主义秉持着唯物主义的观点,因此最初把世界万物看成是物质性质在先,而不是精神性质在先;也就是以事物的物质性质为第一性。这里涉及到哲学史上一个著名的本体论问题,也就是马哲学者会重视考虑物质与精神何为第一性的问题,到底是物质决定意识,还是意识决定物质,马克思唯物主义的观点坚持认为,物质是第一性的,物质决定意识。

其次,根据马克思主义辩证唯物主义的观点认为,物质不是静止不动的,而是时时刻刻都在做运动。这种运动是抽象的哲学概念,也就是认为运动总是相对的,并且运动不仅包含了物理层面的运动属性,还包含了其他如:精神、生理、时间等层面的运动性质;因此马克思主义认为物质是运动的。

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运动的规律性即偶然性,必然性,特殊性,一般***,我上学期学的忘了。运动的规律性可以认识,这是马克思主义哲学认识论的观点,即认为认识是以事物为根据的。认识具有不完整性,相对性,在历史的演绎以及发展过程中,认识不断变化,不断完善,而最终得到真理。但哲学家米歇尔福柯认为,真理具有相对性,真理是为权力者、统治者所服务的,只有权威者才具有真理的解释权,因此真理在他们那里是属于一种话语的暴政,在权力之外的真理被忽视了,因此真理总是相对的。

装腔启示录米歇尔是谁?

米歇尔·福柯(Michel Foucault)是法国著名哲学家、历史学家和社会学家。他的思想影响了20世纪后半期的政治哲学、社会学、文化理论、性别研究、语言学和心理学等多个领域。

福柯主要研究的问题包括知识、权力、身体、性、犯罪、监狱、精神疾病和医学等,他的理论被认为是后现代主义和后结构主义的代表性思想,其代表作品包括《疯癫与文明》、《规训与惩罚》、《知识与权力》等。他的思想影响了很多人,包括学者、文化工作者和社会运动者。

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学习福柯思想,有哪些推荐的书籍?


米歇尔•福柯法国现当代著名的哲学家、社会思想家,是一位思想复杂、著书颇丰的人。上大学期间对德国哲学家黑格尔、胡塞尔、尼***产生浓厚的兴趣,奠定了他此后的思想研究方向。他被认为是一个“后现代主义者”和后结构主义者。

思想精要

《规则与惩罚》这部著作是福柯考察了许多监狱,参加社会活动之后经过思考,撰写而成。主要探讨权力的深层结构及由此而来的监禁、惩戒过程的运作问题。

《性史》写这部著作的目的,是探究性观念在历史中的变迁和发展。分为《求知意志》《***的享用》《自我的呵护》《***的告赎》四个部分。

作为一个结构主义哲学家,福柯接受了尼***的知识作为权力意志观点,主要从历史的维度关注知识与权力的关系,即权力怎样通过话语权表现出来,并配合各种规则和手段,将权力渗透到社会的各个细节中去,比如监狱制度、性问题等。福柯可以说是我们这个社会现代性的一部分,他认为权力不是固定不变,可以掌握的位置,而是一种贯穿整个社会的“能量流”,比如用话语品评别人,操作社会机构达成某种目标,对当代社会学发展产生了巨大影响。

他对教育也说了自己的看法,认为要呵护好奇心,保持对知识的热情,不能为求知而求知。人类能否***取与自己原有的思维方式不同的思维方式思考,能否***取与自己原有的观察方式不同的方式感知……“今天的哲学,我是指哲学活动——如果不是思想对自己的批判工作,那又是什么呢?”对福柯,现在还未到一个可以做出结论性的时候
代表作:《古典时代疯狂史》《词与物》《知识考古学》《规则与惩罚》《性史》。

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