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音标重读弱读怎么区分？
重读音节通常发音更长、更响亮，并倾向于升高音调。而弱读音节则相反，发音更短、更轻柔，并通常具有较低或保持不变的音调。区别重读和弱读的技巧主要包括：单词中的位置：重读音节通常位于词根、前缀或后缀上。
词性：名词、动词和形容词通常在第一个音节重读，而副词和介词则往往在第二个音节重读。
节奏：重读音节之间的时间间隔往往较长，而弱读音节之间的时间间隔较短。
音高变化：重读音节通常具有较高的音高或升高的音调，而弱读音节则音高较低或保持不变。
在英语中，单词的发音可以根据重音和语调来区分其含义。当一个单词中的元音字母较多时，通常需要考虑重音的位置和元音的长度来决定单词的发音。在英语中，单词的重音通常会影响到单词的音节，从而影响单词的发音。
一般来说，单词中的元音字母较多时，通常需要考虑重音的位置和元音的长度来决定单词的发音。如果一个单词中的元音字母较多，那么这个单词通常需要强调其中一个或两个元音字母，这样会使其他元音字母发音变短。
具体来说，单词中的重读音节发音相对较强，而轻读音节发音相对较弱。单词的重音位置也会影响发音。例如，一个单词中有一个重读音节，那么这个重读音节通常会成为该单词的主要发音焦点。在英语中，重读闭音节一般由一个或几个音节组成，其中元音字母发短元音，而其他字母则发对应的长元音。
另外，在英语口语中，单词的弱读也十分常见。弱读通常发生在非重读音节中，其中元音字母不发音或发音较短，而辅音字母则发对应的长元音。弱读可以增强口语表达的流畅性和自然性。
总之，区分英语单词中的重读和弱读需要考虑单词中的元音字母、重音位置和音节结构等因素。通过正确区分单词的重读和弱读，可以提高英语口语表达的清晰度和流畅性。
赖世雄和新概念对英语底子差的学生来说，哪个好？
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赖世兄英语系列比较全面，从零基础的字母发音，音标发音到单词，句子，语法，对话，口语和写作等进一步学习都有相应的书籍，赖世雄系列是以美式英语发音为基础的，赖系列的英语学习比较有时代性，适合不同基础特别是零基础的英语学习者学习。
《新概念英语》是经典教材，以英式发音为主。新概念英语比较倾向于在具体对话或有趣的情景中学习和掌握英语。过完整的英语学习体系，帮助学习者掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写，使学习者能在学习中最大限度地发挥自己的潜能。适应于有一定英语基础的学习者进行巩固和进阶。
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底子差，先从音标学起吧！掌握了音形对应关系，可以大大提高记忆单词的效率，效果真的非常棒。然后结合新概念文章，在文章中记词法，同时结合新概念尤其是二来提高句法。因此可以先以赖世雄美语音标发音教程开始学习英语的音标，学会音标后以此为前提，再从新概念为范本积累词法和句法！
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