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少儿口才课堂互动游戏?
1、准备生词卡片若干,将学生分成几组。
2、老师逐个出示卡片,学生们举***答。最先举手的学生读出卡片上的生词或说出意思,答对的就把卡片拿走;如果答错了,老师把卡片放回。
3、游戏一直继续,直到规定时间结束或者卡片全部用完。
02 游戏《描述颜色》
游戏目的
游戏步骤
1、老师出示实物,如一张白纸,要求宝宝不能说出“白”字,却要将它的颜色描述出来。
课堂互动游戏?
一座小山平地起,小拱起是小桥,小桥合拢是佛手,佛手打开是***,***打开是小花,小花打开是孔雀,孔雀打开是小手。小手小手拍一拍,拍拍小手拍
拍肩,拍拍小手叉叉腰,拍拍小手拍拍腿,拍拍小手不见了。(让所有的小朋
友把小手藏到背后,调整课堂纪律)
ppt课堂互动游戏怎么做?
在 PPT 课堂互动游戏中,可以使用以下步骤:创建幻灯片:设计包含问题、测验或调查的幻灯片。嵌入工具:使用 Microsoft Teams 或 Kahoot! 等工具,允许学生通过他们的设备进行参与。分享链接:与学生分享互动工具的链接,让他们可以连接并参与游戏。直播结果:在幻灯片上显示游戏结果或学生响应的实时图表,以提高参与度并激发竞争。
幼儿园大班课堂互动小游戏?
以下是一些常见的游戏:
1.猜猜我是谁:老师请一名幼儿站在前面,背对着其他幼儿,然后老师请其他幼儿用声音或动作来描述这个幼儿,让前面的幼儿猜出他是谁。
2.水果蹲:老师请几名幼儿分别代表不同的水果,然后老师说一个水果的名字,代表这个水果的幼儿就要蹲下,其他幼儿则要站着。如果老师说的是“水果蹲”,则所有幼儿都要蹲下。
3.传递物品:老师请几名幼儿围成一个圈,然后老师将一个物品传递给其中一名幼儿,幼儿再将物品传递给旁边的幼儿,直到物品传递一圈回到老师手中。
4.拼图游戏:老师准备一些拼图,然后将拼图分成若干块,让幼儿合作将拼图拼好。
5.找朋友:老师请几名幼儿站在前面,然后老师说一个数字,幼儿就要找到相应数量的朋友抱在一起。
这些游戏可以帮助幼儿锻炼语言表达能力、身体协调能力和团队合作能力,同时也可以增强幼儿的自信心和社交能力。
有可以用于语文课堂的互动游戏吗?
1.听老师的话
听指令做出相应的动作,前提是要听见“老师说”这三个字
师:老师说,举起左手,生举起左手
师:举起左手(没有先说老师说这三个字),生保持不动
2.数字传递
全班同学闭眼后,教师在黑板上写下一串数字,请每一列第一个同学睁眼看5秒后,教师擦掉黑板上的数字,并让每列第一个同学往后传自己看到的数字,哪一列先传完并正确即获胜
3.切水果
老师每说一种水果,学生说:切(做动作)
老师说其他的物品,学生不说话(双手比叉)
老师说到***,学生说:boom!(抱头)
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